《我的博論日記》學海無涯，回頭是岸

理想與現實之間，原來我才是那個認不清現實的人？

你要不要讀博士？在過去「萬般皆下品，唯有讀書高」的錯誤觀念下，很多家長都希望自己的孩子可以讀高學歷，拿到讓人稱羨的文憑。並不是每個人都有意願繼續讀上碩士、取得博士學位。尤其像是設計或文學、歷史還有許多科系，如果不是有很高熱誠與興趣，寫論文、做研究其實是非常漫長、枯燥乏味的過程，並且還得反覆面對多次失敗、修改與自我懷疑。

但這條學術專業的荊棘之路，依舊有人想要前往，並且有些則是工作一段時間，又重返校園的社會人士，有些人甚至有著自己取得博士文憑的人生規劃，但這些拿到博士學位的計畫，真的可以順利進行嗎？也許過來人的經驗可以讓人想得更清晰。

《我的博論日記》是法國漫畫家、劇作家蒂法恩．里维埃以自己讀博士的親身經歷改編的自傳式漫畫。敘述年輕的中學老師珍妮，因為受夠了不受控制的學生，決定重返校園，懷抱熱情攻讀文學博士。但是沒想到等待她的卻是一連串荒謬的現實打擊。家人不解、經濟壓力、還有複雜的行政體系，珍妮的博士之路也變得遙遙無期。

《我的博論日記》是什麼漫畫？

說到寫論文、做研究，這可能是碩博士的惡夢，雖然在台灣的研究生常戲謔稱自己是「菸酒生」，自嘲關於自己成為碩士與博士的身心壓力，不亞於一般社會工作。就我自己曾經是研究生的經驗（碩士），雖然可能不能代表其他人，當時我自己有明確想要進行的主題和思考的研究方向，再加上自己過去就有讀書心得、文章的習慣，所以寫作本身並非最困難，比較難的反而是調整論文架構，和讓人能懂清晰的研究過程，這些比較花時間。

但對研究生來說，很多時候如何選題、找到適合的指導教授、甚至知道寫作方向並對研究項目越來越有興趣，除了需要一些方法之外，還是必須要有點運氣，畢竟學術研究並不簡單，並且取得博士學位這件事更是難上加難。

《我的博論日記》是漫畫家蒂法恩．里维埃還在博士班期間，一邊維持生計，一邊完成學業，為了舒壓繪製出來的黑色幽默漫畫。當時蒂法恩會跟朋友相約在上班前到咖啡館畫畫紓壓，漫畫作品就在一次次減緩壓力的過程中慢慢的構建而成。

蒂法恩將這些作品發表到自己的部落格《索邦大學十四號辦公室》上面，意外受到法國許多同樣是碩、博士研究生的喜愛。因為蒂法恩研究生期間是擔任學校的行政工作，常與前來申請或辦事的研究生聊天，聽見不少學術研究時會遇到的困境，加上自己論文卡關的處境，讓整部漫畫變得格外真實又幽默。

因為蒂法恩的部落格受到許多人歡迎，有出版社詢問她有沒有想要把這樣的圖文發展成完整的漫畫故事？這個漫畫邀約也成為蒂法恩選擇成為漫畫家的契機，結束她遙遙無期的博士的學術生涯，成為了漫畫創作者。

在蒂法恩創作出《我的博論日記》漫畫後，讓許多原本因學術備受壓力的研究生驚訝發現，原來法國博士生和教授長期都處於一種僵化、不友善的學術體制中，有時候並非是研究出了問題，更多來自教育資源匱乏，與行政制度的不友善，讓研究過程變得格外難熬，蒂法恩的漫畫給了這些讀者思考自己是否該看清現實、選擇放棄，或是繼續努力完成博士學位，讓不同讀者有了不一樣的情緒出口。

《我的博論日記》分析與延伸：

各國的碩博士制度其實不太一樣，並且延伸到不同大學的研究生，其實在各自的學習和研究處境上也有不同，例如像是入學考試和申請，有些學校對於語文或專業學科非常要求，有些則是不歡迎非本科生，畢業門檻也是，有些學校對於學生畢業的門檻相當高，有些則是只須論文發表。簡單來說從國家到大學，碩博士制度其實存在差異。

因此，不同學校出來的碩士和博士，更偏重於不同專業領域，例如有些偏重業界產學合作、有些則更偏向純學術領域，並且帶領的教授也容易分成不同的派系，從研究方向到論文寫作的方式，都可以看到這位博士研究生，未來會成為哪個領域的專家學者。

《我的博論日記》中的主角珍妮就讀的法國博士，其實和台灣博士生的狀況較為不同，法國整體強調博士生的研究自主，另方面博士也更傾向於爭取獎學金，也就是所謂「博士合約」。法國的博士通常在完成碩士學位後，全職博士童常以三年內完成學位論文為標準（有可能會到六年甚至更久），實際上讀博士的時間如果延長，申請的補助經費不一定會跟著延長。

這期間內需要靠政府資助和相關合約計畫，支撐博士生的生活與研究，成為受薪研究人員，這樣讀博士的期間，生活才會比較有保障。並且還要通過法國獨特的「博士生學校」制度，審核你的經費、獎學金申請是否可以通過，還包含你是否可以註冊學校，繼續成為博士生。

也因為這種獨特的制度，法國博士合約每年撥給各大學申請的經費和額度，是有限制的，故如果沒有申請到就必須自己想辦法賺取生活費與學費，漫畫中珍妮就屬於沒有申請到博士合約的博士生，必須自己想辦法工作支付生活開銷與學費。像是珍妮這種工作後重返校園，跑來攻讀博士的在職進修博士生，比應屆畢業生更沒機會取得博士合約。

這往往也讓在職進修博士的人，很難專注在研究上，需要擔憂其他事情而分身乏術，許多在職進修的博士生會因為無法在期限三年的限制下，完成自己的博士論文或研究計畫而選擇放棄，這也是漫畫《我的博論日記》主要想敘述的主題之一，關於法國博士制度對在職進修者的不友善與經費限制。

《我的博論日記》值得一看嗎？

因為自己是碩士畢業，也有認識正在讀博士，或放棄繼續完成碩士學位的朋友，《我的博論日記》雖然是以法國博士教育為主題，但是裡面有很多是台灣碩博士生應該也可以共鳴的，例如遲遲無法決定自己的論文主題，研究卡關或是教授給予的建議像有幫助，又好像沒有幫助。

非應屆生，一邊工作一邊寫論文的在職進修博士生，每天被時間追著跑，經濟壓力大到喘不過氣。還有無止盡的研究所會議、期刊投稿、圖書館借閱論文，申請補助的行政流程，跟學校行政人員愛理不理的態度，都在漫畫的故事裡真實呈現。

除了法國博士制度之外，我認為漫畫家蒂法恩將研究生的焦躁、煩人、容易遷怒的一面描寫的很不錯。漫畫中主角中學老師珍妮，原本以為不需要面對學生，在博士班可以專心寫作自己的論文，但是後來才發現各式各樣意想不到的問題，在她成為博士生開始寫論文後，一一浮現出來，讓她忍不住想找人宣洩這股怨氣與怒氣，也容易將自己的情緒轉嫁給周遭所有人。

博士生的自負與認為其他人都不懂的那一面，在漫畫中表現的淋漓盡致，《我的博論日記》展現出珍妮無法真正與其他人討論自己論文的問題，描述自己身處的難處，但同時周遭人也無法理解珍妮在做什麼，尤其是家人、親戚與男友。

許多教授與經歷過法國博士制度的學生，認為《我的博論日記》很精準的描繪出法國文組博士生會經歷到經濟壓力與教育困境，教授與學生因為法國特有制度，逐漸疏離，甚至因為行政體系讓博士生跟教授之間越來越遠，很好地點出法國博士制度的盲點。

漫畫的另一點是告知通常沒有博碩士經歷的人，博士生到底在做什麼、又為什麼會突然變得偏執、易怒、暴躁？某方面也解惑了大眾「研究生的迷思」。漫畫家蒂法恩用自嘲的幽默，描繪出就算是做學術研究的人，只是看起來比較體面，實則狼狽不堪的人，其實大家都只是想要快點畢業，可是能力、時間和經費制度不允許，而困在博士生身分裡不斷迴圈。

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