應到的未到-3

林老師接下代課的那天,校長特別叮嚀她一件事:「三年二班的早自習點名,妳一定要親自

唱名,不能只是看座位算人頭。」

她當時沒放在心上,覺得不過是老派學校的規矩。第三天早自習,她才明白這句話的份量。

三年二班表定31人。她拿著點名冊,一個一個唱名。

「王小美。」

「有。」

「陳志明。」

「有。」

念到第29號座位時,冊子上的名字是「周雨薇」。她抬頭看了一眼那個座位——空的,椅子

被推得整整齊齊靠在桌子底下,桌上什麼都沒有,連灰塵都比別的桌子少一點,像是有人天

天在擦。

她猶豫了一下,還是照規矩念出了名字。

「周雨薇。」

教室安靜了兩秒。

然後,從那個空位的方向,傳來一聲清清楚楚、帶著少女嗓音的回應:

「……有。」

全班同學沒有一個人露出驚訝的表情,反而是齊刷刷地低下頭,假裝在寫作業。林老師手裡

的點名冊差點沒拿穩,她強壓下心裡的發毛,繼續念完剩下的名字。

下課後,她把班長留下來問。班長支支吾吾了好一陣子,才小聲告訴她真相。

周雨薇是兩年前轉來的插班生,個性很安靜,總是坐在最後一排靠窗的位置。開學不到一個

月,她因為一場車禍過世了。學校原本要撤掉她的學籍跟座位,但是那個學期,只要少了她

的座位、少了她的名字,班上就會接連出事——不是有人無故摔傷,就是整間教室瀰漫著一

股怎麼都散不去的低氣壓,連任課老師都會莫名頭痛請假。

後來是隔壁班一位資深的老校工提議:「乾脆繼續留著她的座位跟名字,每天早自習照樣點

名,讓她繼續當『這個班的人』,事情才會平息。」

校長半信半疑地照做了,沒想到真的有效——只要每天早自習有人念出「周雨薇」,並且有

人(不管是誰)代替她應一聲「有」,那天班上就會平安無事。

「所以剛才回答的,是……」林老師聲音有點抖。

「是我們自己啊。」班長低下頭,「老師,我們每天早自習,都會偷偷派一個人躲到她座位

旁邊,小聲幫她回答。這是我們從學長姐那邊傳下來的規矩。可是……」

「可是什麼?」

班長臉色發白。「可是今天,负责代答的同學,他根本還沒進教室——他遲到了,是點到名

之後五分鐘才衝進來的。所以剛剛那聲『有』……不是我們任何一個人回答的。」

林老師整個人僵住,腦中反覆迴盪著點名冊上那行她永遠不會忘記的紀錄:

應到的,未到..

那天以後,林老師每天早自習依然照規矩點名,一個字都不敢漏。她漸漸明白,這間教室真

正恐怖的,從來不是那個一直沒有離開的周雨薇——而是每一次,當「應到的」真的「未到

」時,那份空缺,總會有某種東西,自願替補上前,替她回答那一聲「有」。

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