首先我必須要先向兩位道謝
因為我確實去查了台灣的相關制度，確實有分數標準
這是我做功課不周全的地方
但......我得下一個問題就來了，那麼這個標準我們有真正落實嗎?
說實話我挑了幾間日本棒球有名的學校的體育科網頁
健大高崎
https://www.tuhw-h.ed.jp/athletes_cour…
大社
https://www.taisha.ed.jp/about/21/22/p…
日本航空山梨
https://www.jaaw-hs.net/yamanashi/cour…
(體育科)
https://www.jaaw-hs.net/yamanashi/cour…
體育藝術特進)
琦玉榮
https://www.saitamasakae-h.ed.jp/senio…
這裡面像健大高崎只有指定強化的體育部門才可以進去體育科
而且跟台灣類似，每周有兩天
一次兩小時可以在上課時間排入部活的練習
但健大高崎的棒球員最近幾年有名的就是隊員自行記錄飲食管理
https://www.nikkansports.com/premium/b…
有這種經驗將來搞不好不打棒球都可以做營養師了(笑)
日本航空山梨不只有單純的體育科
還有所謂體育特進，也就是文武兩道，球也打，難關大學也要拚
埼玉榮高校的保健體育科，裡面有附上課程表
他們學校廣告也主打確保體育科得學生將來出路很廣
但我相信放了這些還是會有人質疑這只不過是廣告，搞不好放水造假一大堆
那我也沒辦法，但是實際上這些就讀體育科的日本高中生
出路就是比台灣念體育班的廣，有些甚至離開體育回到日常生活也沒問題
台灣這幾年也洋洋灑灑列出體育班要上啥，內容有些類似
但我們看到了甚麼?
這種差距很現實就是擺在面前，所以才會有人吵著要廢體育班
但後面舉的AB卷放水是學生和家長的要求
這不就是證明我說的，體育班制度不是問題
問題是台灣社會太過功利主義的結果?
教練和家長教練看待體育班都只在意成績和表現
這種心態下會在意運動員是否有其他出路嗎?
想想我以前文章提過的，穀保的教練直接公開講
＂(指蔡明堂)有這樣一個老闆在背後支持球隊，那麼選手就應該要飲水思源，用
好成績來回報"
兩位覺得這樣的心態，是只有穀保教練這樣想，還是多數台灣體育班教練這樣想
如果這樣的想法是常態，那兩位認為我們的"體育班上課"
是真的有在幫助體育運動員，還是只是裝裝樣子居多?