國文考試考作者的想法有什麼意義！？

「藍色窗簾」

或者說「暗示解讀」實際上是很重要的

當然不能排除有賞析過度解讀的、或者作者故意反諷的

但那都不能用來說明文學、藝術作品中沒有大量使用暗示手法

都不需要舉什麼世界文學名著當例子

但凡有看過什麼電影或影集的訪談、製作花絮

都會知道任何出現在畫面裡的東西都是有原因的

創作跟日常生活不同

日常生活中隨機充滿著各種不是由你自己掌控的東西

但是創作是完完全全的由作者一手從無到有

一個出現沒有特別意義的東西，你身為作者，為什麼要讓它出現？

「那就是他媽的一面窗簾」這種事並不是不存在

但一個偉大的作者、偉大的作品

沒有任何理由會在作品中大量使用這種方式創作

這裡換句話說，一個不怎麼樣的作品

當然就很有可能會充斥著沒什麼意義的元素跟安排

不諱言的說

在C_CHAT這個地方，絕大部分的作品都是這種性質沒錯

或許有些人看多了這種作品，就會以為暗示不重要

賞析沒有一定正確的

但是鼓吹「那就是他媽的一面窗簾」絕對不是正確的態度

只是在說明自己的程度而已

乳提

在鳴潮最新劇情的結尾師傅帶我們去吃醋魚

https://i.imgur.com/AWGRxd9.jpeg

https://i.imgur.com/1sCYqkz.jpeg

https://i.imgur.com/mYhIH4m.jpeg

後來看了彩蛋解說影片才知道

那個魚眼睛的閃光是來自2017年高考題目的梗

部分原文如下

https://i.imgur.com/eb9VTgZ.jpeg

然後題目要求考生分析黑底線那段句話的含義與寓意

一堆考生被考到破防直接跑去作者微博發問

作者鞏高峰：「標準答案沒出來，我怎麼知道我想表達什麼」

以前上國文課也有這種疑問

很多古文作者都死了那麼久國文老師怎麼知道他在想什麼

退一萬步說就算知道了那又怎麼樣

所以國文考試出這種題目到底是在幹嘛

有西洽沒有！？

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