不滿上課被要求坐下！情緒障礙學生折斷掃把攻擊女老師　右眼恐盲

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記者：陳薇仁,洪彩綸｜攝影：許立帆,廖文漢,陳奇君

3.完整新聞標題:

不滿上課被要求坐下！情緒障礙學生折斷掃把攻擊女老師　右眼恐盲

4.完整新聞內文:

台中市一所國中發生特教生攻擊教師事件，一名國一新生疑似不滿上課時被老師要求回座位，情緒失控後持折斷的掃把攻擊女老師，造成老師右眼虹膜斷裂、水晶體移位，傷勢嚴重恐有失明之虞。校方表示將全力支持老師爭取權益，並與教育局協調後續處置方案。

事發於8月5日上午11點多，該校正進行國一新生暑期輔導課程。當事學校學務主任說明，當時這名學生上課期間不斷走動影響秩序，老師請他回座位，學生第一次照做，但沒多久又站起來，老師第二次制止時，學生直接情緒失控，拿起掃把折斷後揮掉老師眼鏡，隨即憤怒衝出教室。老師雖因眼鏡被打落而視線模糊，但擔心學生攻擊其他同學，仍上前處理，未料該名男學生拿了更長的木棍，再次揮向老師右側臉部，導致右眼嚴重受傷。

學務主任表示，經醫師診斷，老師的虹膜斷裂無法感光，水晶體也已移位，由於傷處過於腫脹，是否會進一步影響視力，需等消腫後才能評估，目前已進行手術治療。學務主任提到，老師得知傷勢後非常難過，但表示會堅強面對接下來的種種挑戰。

據了解，受傷的黃姓老師現年34歲，是生物科代理教師，任職該校已2年，平日教學認真且風格活潑，她表示不排除向學生家長提告。目前老師已返家休養，校方強調將全力支持並協助爭取相關權益。台中市教育局也表示，將依「公務人員執行職務意外傷亡慰問金發給辦法」給予慰問金，並提供諮商、輔導及特教支持等資源。

校方進一步說明，這名學生因家人曾就讀同一所國中，認為學校環境不錯而選擇跨區就學。在學生國小畢業前，學校已針對這名特殊學生召開轉銜會議，國小端有將學生資料送至國中，因此校方知道該生屬於情緒障礙類別的特殊生，也已與導師溝通，請導師協助讓所有任課老師了解學生狀況。所謂轉銜會議，是針對身心障礙或有特殊需求的學生，在更換學校時召開，用以安排適合的學校與資源。

然而學務主任指出，當時轉銜會議僅知道學生有嚴重情緒障礙、易怒等特質，並不清楚狀況如此嚴重。事發當天，學生母親到校帶回孩子時透露，該生在國小時曾對其他孩子動手，因受傷孩子的家長要求轉學，後來才轉至另一所國小就讀。

目前該名學生被要求在家休養，暫時不到校上課。學務主任表示，考量學生有就學權利，校方與教育局正討論後續配置方案，希望能安排一名教助員全程陪同，並開設高關懷課程，透過個別化教育計畫進行課程銜接，待學生情緒穩定後再返校。不過據了解，這名學生並無身心障礙手冊，未來如需申請教助員，可能須先經鑑輔會鑑定，法定代理人或學校才可依規定申請特教學生助理人員。

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6.備註:

說不定還會被投訴....

不知道 人本怎麼看....

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