聘老師是各縣市責任？校長揭教師荒原因

笑死 這校長也是一知半解

真正的問題是什麼還不清楚嗎

是不知道還是假裝不知道

開的缺幾乎都是代理缺

代理教師缺跟正式的差別福利敢攤開來說嗎

以前大家一直爭正式缺

用代理老師的身分備考

後來發現怎樣考 老的不退新的缺也不會有

甚至老了退了也不一定會開新的正式缺

把有證的當免洗筷用

一年兩年當作累積經驗

超過三年就叫做彥桃了好嗎

另一個部分

行政這種屎缺本來是正式教師要做的

但不知道什麼時候開始的風氣

正式教師拿翹欺負代理老師

越來越多推給代理老師兼任

福利比起來差一大截還要扛屎缺

加上現在一堆恐龍家長

鐵拳教育的劇情在教育現場如日常地發生

誰還要跟你去當老師啊？

偉哉政府

搞爛護理師、其他醫療人員師、書記官

其他各種師字輩之後

又要再弄爛一師了

聯合新聞網

聘老師是各縣市責任？

校長揭教師荒原因：應檢討師培制度

聯合報／ 記者 郭韋綺／高雄即時報導

代理教師荒延燒，教育部長鄭英耀今天表示，教師聘任是各縣市政府責任。對此，高雄一位不具名校長認為，缺師不能只歸因地方找不到人，真正根源在師資培育制度改變，導致投入教職的人才庫縮水，應重新檢討師培制度，否則地方再怎麼招，只會陷入「想找也無人可找」困境。

這名校長表示，代理、代課教師難找，已從偏鄉蔓延到市區，不是偏鄉才缺老師，連市區學校也頻頻出現一招、二招無人報考。

他指出，早年師範體系學生畢業後實習一年就投入教職，師資來源穩定，後來師培制度改變，又碰上少子化減班、教師缺額縮減，讓具備教師資格的年輕人出走，原本可作為代理教師主要來源的人力也逐漸流失。

缺師問題浮現，現在要把這批人找回來，沒有那麼容易，他舉例說，新進教師月薪約4萬多元，年收入約60多萬元，大學畢業後要成為教師，除了本科專業，還得修教育學程、實習、通過教師資格考，再投入教師甄試，所需時間成本高，不少人中途就打退堂鼓。他表示，年輕人會算投資報酬率，科技業、民間企業或其他彈性工作的收入不輸教師，工作自由度也更高，當教職薪資、條件缺乏競爭力，就難吸引人才。

校長說，面對開學缺師壓力，學校只能放寬報考資格，讓未具教師證者進入校園救急，這能解決眼前有沒有人站上講台，卻也可能衍生另一層隱憂。

他直指，三招無證代理教師一定衝擊教學品質，老師不是只有傳授專業知識，更重要的是教育心理、特殊教育及班級經營，都需要專業能力，未經完整師培者進入教育現場，面對融合教育、學生情緒、處理衝突等問題，不僅第一線職場風險提高，學校還得投入心力手把手提點，反而增加負擔。

「教育是百年大計，不能缺人就一直降低門檻。」他表示，聘老師確實是各縣市政府責任，但若缺乏完整、穩定具吸引力師培制度，最後仍無人可找，與其讓各校年年在開學前疲於找人，重新把制度拉回正軌，才是真正解決缺師問題。

https://udn.com/news/story/6885/9724447

備註：

事實上包括缺師資在內

我國以後所有社會問題的源頭

有九成以上都會是來自少子化

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