連閱讀水電帳單都有障礙，研究：全球 15

這種測試立場都太古老。簡單的比喻 去測試現代30歲的人養牛馬跟務農的技能

然後結論是，2026年的30歲的人比1826年的人退步...連五谷都不會分 牛馬都不會養

現在最大的問題是 不是ai出來後 小朋友寫字好不好看 公式背的誰多？

而是ai出現後，哪種教育模式，能讓小孩掌握ai技能下 誰更能適應新的社會體系

你說數學水平在退步？ 可是我一個三流大學文科生 可以用ai設計一個界面

處理九成的微積分問題，以及相關的實務問題..你說我數學水平是上升還是退步？

我能夠定義問題，理解問題，找到途徑 并解決問題 甚至給其他人更方便的解決方式

但我不會背公式 不會默寫證明題

要知道九成的人，一輩子學的技能裡面 至少也有九成 只需要知道怎樣用就好

且basic的人有幾個看得懂00110011000110101001 能解讀 3CFF2BAA09 就不錯了

更多的人只會 IF ELSE.......and....

所以我能用自然語言 或稍微專業點的提示詞 就能完成一個basic或java的工作

你能說我退步嗎？ 更重要的點在於 能不能理解問題 找到方法 解決問題....

相我現在就遇到一個難點 我想做一各影片 透過fb的廣告 把一個產品賣出去

難點是啥？是影片嗎？ 是產品嗎？ 難點反而是 定義產品 以及廣告創意

剩下的都只是花錢的事情...但定義產品以及廣告創意 確是很難很難的....

可以說是勝負手也不為過......

一旦這兩各定義出來 影片交給ai 廣告設計推廣交給ai 不是很開心

阿悶..

1.媒體來源:科技新報

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2.記者署名:黃 嬿

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3.完整新聞標題:連閱讀水電帳單都有障礙，研究：全球 15 歲學生基本能力倒退

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4.完整新聞內文:

全球青少年的學習能力正出現令人擔憂的退步。OECD 最新公布「2025年國際學生能力評量計畫」(PISA) 結果，結果顯示，全球青少年閱讀與數學平均成績降至 25 年來最低水準，科學成績也處於歷史低檔，顯示疫情結束後，學生學力並未如預期反彈。

測驗針對全球 91 個國家與經濟體 76 萬名 15 歲學生。測驗成績退步的情況集中在閱讀與數學。過去十年，OECD 國家數學平均成績下降 22 分，相當於損失超過一年學習進度，閱讀更下降 28 分。目前約每五名 OECD 國家 15 歲學生，就有一人在數學、閱讀與科學三項都屬低成就者，高於 2022 年的 16%。更值得注意的是，這波下降並非完全由疫情造成，許多國家的學力早在疫情前就已開始惡化。

家長把自己當學校「客戶」

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命運的風車不歇停的轉動..

拿著執著的長槍

毅然著催動我心愛的小毛驢

向那命運的扇葉發動誓死的衝鋒.

這就是我---唐吉柯德土撥鼠

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